A foglalkozás ismerete azt jelenti, hogy tudjuk melyek azok a feladatok, amelyeket el kell végezni az adott munkakörben. Általában ezek cselekvések. Egyes esetekben a foglalkozás megnevezése vagy a hozzá tapadó hiedelmek félrevezetőek lehetnek.

Jellegüket tekintve ezek a munkafeladatok sokfélék lehetnek. Általában beszélünk alkotó jellegű feladatokról, amikor valamit létre kell hozni, bármi legyen is az. Alkotás lehet egy virágcsokor összeállítása vagy fajátékok készítése, ételek főzése, az újságírás, stb. A lényeg az, hogy az ilyen szakmákban naponta új dolgokat kell létrehozni. Az ilyen tevékenységben fontos a kreativitás.

A javító jellegű munka feladata a hibakeresés és javítás. Ebbe a kategóriába is különböző szintű feladatok tartoznak. Hibakeresést és javítást végez az autószerelő, az orvos és a szervezeti tanácsadó is. Ezekben a foglalkozásokban gyakran fontos szerepe van a logikus gondolkodásnak és az intuíciónak is.

A közvetítő jellegű munka az igények kielégítését, különböző szolgáltatások nyújtását jelenti. Ilyen a kiszolgálás, az ügyintézés, a szórakoztatás, az oktatás stb. Ezekben a foglalkozásokban fontos a szociabilitás, a kapcsolatépítés.

Egy másik tevékenységtípus az, amiben nincsenek önállóan tervezhető és végrehajtandó feladatok, hanem egy másik munkafeladat megvalósítását készítik elő. Ilyen például a mosogatás, takarítás, sok betanított munka, konyhai előkészítés, stb. Ezek a munkakörök jó alkalmazkodási készséget és sokszor monotónia tűrést követelnek meg.

Azt is fontos tudni egy foglalkozásról, hogy milyen anyagokkal és eszközökkel kell benne dolgozni. Az emberek többsége tudja, hogy milyen anyagokhoz nyúl szívesen: van aki szereti simogatni az állatokat, vannak akik látni sem bírják a nyers húst, elájulnak ha vért látnak, mások irtóznak az erős szagoktól vagy allergiásak a vegyszerekre, a porra stb. A munkábaállásnál mindezeket a szempontokat végig kell gondolni.

A foglalkozásban használt munkaeszközök ismerete is nélkülözhetetlen. Vannak olyan eszközök amelyek használata bizonyos készségek vagy személyiségtulajdonságok meglétét feltételezi. Ezek gyakran a mozgáskoordinációra, a mozdulatok finomságára és precizitására, gyorsaságára vonatkoznak. Ilyenek például a közlekedési eszközök. Minél nagyobb a kockázat egy jármű vezetésénél annál fontosabb az, hogy a vezetője nagyon jó készségekkel és kiegyensúlyozott, személyiséggel rendelkezzen.